Diyanet İşleri Başkanlığı tarafından gerçekleştirilen görevde yükselme ve unvan değişikliği sınavlarında uygulanan sözlü sınavların değerlendirme esasları, adayların hak ve menfaatleri bakımından dikkatle ele alınmalıdır.
Yazılı sınavda 90-95 puan alan bir adayın sözlü sınavda 55-60 puanla değerlendirilmesi, yazılı ve sözlü sınav sonuçları arasında 35-40 puanlık bir fark ortaya çıkarmaktadır. Bu ölçüdeki farklılıkların hangi objektif kriterlere ve somut değerlendirmelere dayandığının açıklanması, sınav sürecinin şeffaflığı ve hukuka uygunluğu açısından önem taşımaktadır.
Elbette sözlü sınav, adayların iletişim becerileri, ifade yetenekleri ve görevin gerektirdiği diğer yeterliliklerin değerlendirilmesi bakımından meşru bir yöntemdir. Ancak bu değerlendirme yapılırken idarenin takdir yetkisi, hukuk devleti, eşitlik, liyakat, objektiflik ve kamu yararı ilkeleri çerçevesinde kullanılmalıdır.
Yazılı sınavda yüksek başarı gösteren bir aday ile sözlü sınavda aldığı puan arasında oluşan belirgin farkın gerekçesiz bırakılması, adayların değerlendirme sürecine duyduğu güveni zedeleyebileceği gibi idari işlemlerin denetlenebilirliği bakımından da soru işaretleri doğurmaktadır.
Türk Diyanet Vakıf-Sen;
1. Yazılı ve sözlü sınav puanları arasındaki farkın en fazla 5 puanla sınırlandırılmasını,
2. Sözlü sınav değerlendirme kriterlerinin önceden belirlenerek adaylara duyurulmasını,
3. Her adaya verilen puanın somut, objektif ve gerekçelendirilebilir ölçütlere dayanmasını,
4. Sınav sonuçlarına yönelik itirazların etkili ve tarafsız biçimde incelenmesini,
5. Değerlendirme sürecinin yargısal denetime imkân verecek şekilde kayıt altına alınmasını talep ediyoruz.
Kamu görevlerinde yükselme süreçleri, çalışanlar arasında güven duygusunu güçlendirmelidir. Bilgi, birikim ve liyakatin esas alındığı bir anlayışla yürütülmelidir. Sözlü sınavın amacı yazılı sınav başarısını etkisizleştirmek değil, görevin gerektirdiği yeterlilikleri adil ve ölçülebilir biçimde değerlendirmek olmalıdır.
Yetkilileri, ortaya çıkan puan farklılıklarını objektif ölçütler çerçevesinde değerlendirmeye ve sınav sisteminde adalet ile şeffaflığı güçlendirecek düzenlemeleri hayata geçirmeye davet ediyoruz.
Türk Diyanet Vakıf-Sen olarak ; eşitlik, hukuka uygunluk ve liyakat esaslarına dayalı adil bir sınav sistemi olmalıdır.
TÜRK DİYANET VAKIF-SEN GENEL MERKEZİ